Støj i skolen
På mange skoler anses støjproblemer som noget vanskeligt. Løsningerne er noget arkitekter, ingeniører og andre teknikere tager sig af, hvilket betyder at sikkerhedsgruppen sjældent sætter sig ind i området. Men det er vigtigt med en lokal indsats. I dette tema kan du finde inspiration og viden om støjproblemer, særligt på skoler, som du kan bruge til at forbedre jeres arbejdsforhold og til at stille de rigtige krav til arbejdspladsen.
Fakta om støj
Støj er et subjektivt begreb, der defineres som en uønsket lyd – lyd der skader, irriterer eller forstyrrer os. Den generer, kan give stress og i værste fald give varige høreskader, hvis støjniveauet er højt. Det er meget individuelt, hvad vi oplever som støj, og det er ikke kun lydens styrke, som er afgørende.
Årsager til støj
Der er en lang række faktorer, der hver for sig - og til tider samtidig - medvirker til, at støjniveauet er for højt på mange skoler.
Ændrede undervisningsformer, forskudte pauser, dårlig eller manglende vedligeholdelse, elevernes adfærd, overfyldte lokaler, trafikstøj og storrumsundervisning er nogle af årsagerne.
Begrænsning af støj
Når man vil begrænse støj på skoler kan man enten foretage ændringer af teknisk art, dvs. ændre indretningen i lokalerne, inventaret, ventilationen mv. Eller man kan foretage ændringer af adfærdsmæssig, pædagogisk eller organisatorisk art. I praksis vælger mange skoler en kombination af de to.
Gode erfaringer
Flere skoler har gode erfaringer med at reducere støjen. I denne artikel kan du læse om, hvad Absalonskolen og Lyshøjskolen har gjort.
Læs mere
Her kan du finde henvisninger til yderligere materiale og regler for støj.
Senest revideret den 4. januar 2012
