Februar: Skolernes indeklima

Skolernes indeklima er for dårligt

Mange danske skoleelever bliver udsat for et indeklima, som risikerer at sløve dem og give koncentrationsbesvær. Det viser en undersøgelse fra Center for Indeklima og Energi, der dokumenterer, at mange skoler ikke lever op til Bygningsreglementets krav.

Dårligt indeklima hæmmer børns udvikling

De senere års forskning viser, at børn lærer bedre i et godt indeklima. Luftkvalitet og temperatur bør derfor have samme prioritet som undervisningsmateriale og undervisningsmetoder, mener indeklimaforsker Pawel Wargocki.

Byg skoler der giver lyst til at lære

De fysiske rammer er afgørende både for børnenes lyst til at lære og de unges lyst til at blive lærere, påpeger forskningsdirektør i Universe Research Lab, Hans Henrik Knoop. Han mener, at nedslidte og uinspirerende skoler har et medansvar for at søgningen til læreruddannelsen er faldet med 50 procent over tre år.

Branchevejledning om Godt Skolebyggeri

Branchevejledningen indeholder blandt andet 10 sider om indeklima herunder ventilation.

Tidligere temaer om emnet:

Ventilation – August 2008
Tjek indeklimaet – Februar 2008
Indretning af skoler – April 2007
Produktivitet og indeklima – November 2006
Naturlig ventilation – Februar 2006